– Gemeinsam gegen Mobbing und Ausgrenzung

Inhalte des Projekts mit der betroffenen Klasse: Förderung der Klassengemeinschaft

  1. Warum kommt es zu Ausgrenzungen?
  2. Was ist der Grund das andere Schüler bei der Ausgrenzung mitmachen?
  3. Welche Folgen hat Ausgrenzung für den Betroffenen, kurzfristig und langfristig?
  4. Was kann der Außenseiter/Ausgegrenzte machen?
  5. Welche Schüler grenzen aus, aus welchen Hintergründen?
  6. Welche Schüler werden ausgrenzt, welche Hintergründe sind da?
  7. Gibt es gemeinsame Parallelen zwischen dem der ausgrenzt und dem Ausgegrenzten?
  8. Lösungsansätze und Handlungsalternativen für die Ausgegrenzten.

Elternabend: